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Coloquio: Filosofías de la universidad y conflicto de racionalidades III |
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Lunes 07 de Junio de 2010 15:53 |
 Coloquio: Filosofías de la universidad y conflicto de racionalidades III - Teoría de la universidad II Presente universitario y conflicto de racionalidades 10, 11 y 12 de noviembre de 2010 Montevideo – Uruguay Apoya: IESALC Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe Comité internacional de llamado:
Dr. Francisco Naishtat, Profesor de Filosofía, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Collège International de Philosophie (Argentina)
Dra. Graciela C. Riquelme, Programa Educación, Economía y Trabajo del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Dr. Ricardo Viscardi, Instituto de Filosofía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Uruguay)
Dra. Andrea Díaz, Instituto de Educación. Departamento de Historia y Filosofía de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Uruguay)
Comité nacional de llamado:
Pro-rectorado de Enseñanza, Comisión Sectorial de Enseñanza, Universidad de la República (Uruguay)
Instituto de Filosofía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Uruguay)
Instituto de Educación, Departamento de Historia y Filosofía de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Uruguay)
Apoya: Unidad Opción Docencia, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
FUNDFAMENTACIÓN
La cuestión de las universidades traduce en el presente la crisis global del saber, contradictoriamente concitada por el mismo desarrollo mundial. Un sentido filosófico involucra a las comunidades nacionales de cara al alcance social del conocimiento. En su propia denominación este coloquio reúne dos eventos que en distintos países latinoamericanos han concitado aportes críticos a la situación de las universidades. Con esa inspiración, se toma por criterio la amplitud internacional, con el propósito de reflejar la diversidad de la problemática universitaria. Por otro lado, esa diversidad será abordada con el criterio de un rigor conceptual e investigativo que trasciende aspectos coyunturales e institucionales, en cuanto esos rasgos forman parte de las distintas coyunturas políticas nacionales. El coloquio apunta a inscribir la cuestión universitaria en un contexto académico específico, pero además, a sintetizar un conjunto de interrogaciones que surgen del presente universitario, más allá de las perspectivas nacionales. En esta coyuntura teórica compartida se destacan cuestiones claves, como la inscripción contradictoria de las políticas universitarias en las políticas educativas de los organismos internacionales, que frecuentemente involucran la adhesión de los estados nacionales. Esa articulación internacional suscita una interrogante en torno a la significación de la autonomía, que no puede reducirse a la mera radicación estatal de las universidades, en cuanto las propias políticas de Estado pueden alinearse con políticas internacionales inspiradas en el mercado o en condicionamientos geopolíticos. Esta distancia relativa de la autonomía universitaria respecto a la sede estatal plantea en una dimensión trascendente las condiciones del anclaje de las universidades en las respectivas comunidades. En ese horizonte surge el vínculo con la tecnología, cuya apropiación es decisiva en la perspectiva del desarrollo productivo, pero que exige asimismo un gobierno estratégico de las condiciones particulares del desarrollo económico, para no reproducir en el plano interno de las mismas comunidades la mera incidencia de criterios empresariales. Asimismo la cuestión universitaria se plantea en la perspectiva de las opciones comunitarias, en razón de la eventual supeditación de la opinión pública al influjo mediático de poderes multinacionales, que reflejan en el plano interno de las comunidades una simplificación de la información, acarreando la limitación efectiva de las libertades públicas por la vía de una disminución de la capacidad crítica.
EJES TEMÁTICOS:
1. Universidad, innovación y desarrollo empresarial
2. Universidad contemporánea, democracia y movimientos sociales
3. El lugar de las humanidades en el desarrollo universitario y social actual
4. Integración universitaria, identidades y conflicto de racionalidades
5. La universidad ante el desafío de la tecnología: ¿sociedad del conocimiento?
6. La universidad y la producción de conocimiento en Latinoamérica
7. Forjadores y pensadores de la universidad: contextos críticos
COSTOS DE INSCRIPCIÓN:
Profesionales y Docentes: $ 1.000
Estudiantes $ 500
El costo podrá ser abonado hasta en tres cuotas.
Primera cuota antes del 15 de agosto de 2010 y deberá estar cancelada antes del 03 de noviembre de 2010. descargar ficha de inscripción aquí. |
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Invitación II Seminario "Chiloé: Historia del Contacto" |
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Escrito por Administrator
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Sábado 05 de Junio de 2010 15:11 |
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Estimados/as Es un agrado para nosotras invitarles a participar en el II Seminario "Chiloé: Historia del contacto" que realizaremos los días 16, 17 y 18 de junio en la Sala Challanco del Museo Regional de Ancud, en el contexto del aniversario N° XXXIV de dicha institución.
Este Seminario, financiado por el Programa Acceso del Consejo Regional de la Cultura y las Artes, Región de los Lagos, consiste fundamentalmente en tres días de exposiciones y discusión a partir de los primeros contactos entre la población originaria del Archipiélago y los europeos, hasta los conflictos actuales. El día miércoles 16 comenzaremos a las 12:00 hrs. con una Charla Inaugural de Gabriel Salazar (Premio nacional de Historia, 2006), y continuaremos con la presentación de Ignacio Aliaga, Director de la Cineteca Nacional, de los audiovisuales "Aroma de pequi" y "El día que la luna menstruó", pertenecientes al proyecto Video Nas Aldeias, dirigido por Vincent Carelli (http://www.videonasaldeias.org.br/2009/). Ambas instancias buscan iniciar la discusión sobre la noción y problemática del “otro”. La jornada de la tarde será inaugurada por Rodolfo Urbina (Doctor en Historia, Universidad de Sevilla. Docente Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) y continuada por Manuel Muñoz Millalonco (Antropólogo, U. Austral. Asesor del Consejo General de Caciques de la Buta Wapi Chilwe. Profesor de la Universidad ARCIS-Patagonia, Castro).
Sin más, y esperando nos confirmen su participación lo antes posible, nos
despedimos afectuosamente.
Marijke van Meurs
Directora Museo Regional de Ancud
Jannette González Pulgar
Encargada de Desarrollo Institucional
Inscripciones previas
Fono: 622413
e-mail:
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III Congreso de la Sociedad Colombiana de Estudios Semióticos y de Comunicación |
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Escrito por Administrator
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Jueves 03 de Junio de 2010 20:37 |
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 SEMIÓTICA 3.0
CONOCIMIENTO, CONTEMPORANEIDAD Y COMUNICACIÓN.
4 y 5 de noviembre de 2010
Bogota Colombia
C O N V O C A T O R I A
El campo de los estudios en Semiótica en Colombia ya ha salido de su estado de semilla y se encuentra en ciernes de cosecha y reflorecimiento. Los investigadores de los más diversos ámbitos y disciplinas del conocimiento requieren de espacios en los cuales puedan compartir como comunidad académica sus logros y expectativas.
Campos como la semiótica audiovisual combinada con la ingeniería y la moda, trabajos de maestría en comunicación que encuentran en la semiótica y sus giros los más importantes insumos de investigación, esos entre otros son los temas que pretende abordar por esta convocatoria la Sociedad Colombiana de Estudios Semióticos y de Comunicación (SOCESCO).
Así que si usted es un investigador, profesor o estudiante interesado en dar a conocer y encontrar pares con los cuales pueda divulgar y encontrar los más recientes adelantos de la investigación teórica y práctica en estos temas, participe en el III Congreso de la Sociedad Colombiana de Estudios Semióticos y de Comunicación, que se realizará en la ciudad de Bogotá (Colombia) durante los días 4 y 5 de noviembre de 2010, en la Universidad Nacional de Colombia.
El tema general de este Congreso es Semiótica 3.0 Conocimiento, Contemporaneidad y Comunicación , y usted podrá participar con Ponencias o
en Mesas Temáticas.
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BECAS INTERNACIONALES SANTANDER-UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA ESTUDIOS DE DOCTORADO |
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Escrito por Administrator
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Miércoles 02 de Junio de 2010 21:45 |
 CONVOCATORIA DE BECAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE DOCTORADO EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA DESTINADAS A ESTUDIANTES LATINOAMERICANOS *** La movilidad de estudiantes latinoamericanos es un componente deseable en la formación universitaria de éstos y un medio para mejorar la calidad de la enseñanza y, por lo tanto, generador de beneficios tanto para los estudiantes como para las instituciones de enseñanza superior. Al mismo tiempo es un elemento capaz de contribuir a la integración y a una mayor cohesión con los países latinoamericanos al favorecer el contacto cultural y lingüístico. La Universidad de Salamanca, con la financiación del Grupo Santander, convoca becas para realizar estudios de Doctorado durante el próximo curso académico 2010/2011, destinadas a:
A. Estudiantes que estén en posesión de una beca de Doctorado durante el presente curso de la convocatoria de 2009 y que hayan gozado de la misma durante uno o dos años (incluido el curso actual).
B. Estudiantes que habiendo sido becarios de Doctorado durante el presente curso académico, les falten menos de seis meses para terminar la tesis y que no hayan disfrutado de este tipo de ayuda en convocatorias anteriores.
C. Estudiantes que deseen iniciar estudios de Doctorado.
Formalización de solicitudes y plazo
Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán presentar solicitud dirigida a la Sra. Vicerrectora de Relaciones Internacionales e Institucionales desde el 31 de mayo hasta las 14.00 h. del día 25 de junio de 2010.
El formulario de solicitud se encuentra a disposición de los interesados en:
http://rel-int.usal.es/
La solicitud junto con el resto de documentación podrá presentarse por los interesados o sus representantes, en el Registro General de la Universidad de Salamanca (Patio de Escuelas no 1).
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Segundo Circuito de Disidencia Sexual “Por un Feminismo sin Mujeres” |
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Escrito por Administrator
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Martes 01 de Junio de 2010 17:55 |
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Por segundo año consecutivo la CUDS presenta el Circuito Disidencia Sexual, el cual surge como un espacio de reflexión en torno a los conocimientos y las prácticas de los cuerpos sexuados. Los feminismos, los estudios gays-lésbicos y la (bio)política son los espacios discursivos de discusión cruzada con las humanidades, la comunicación, el arte, las ciencias sociales, la política, la ciencia y la tecnología. Su interés es visibilizar el carácter politizado de las subjetividades sexuales y la relación contingente con el territorio local.
Este 2º Circuito Disidencia Sexual: "Por un Feminismo sin Mujeres" busca generar nuevas aperturas del signo Mujer a través de un diálogo crítico con los feminismos y sus diferencias, y la relación con los discursos de la disidencia sexual. Un feminismo sin mujeres es el enunciado que estimula este proyecto, un título ubicado entre la contradicción y lo irreal, entre la injuria y el error, pero que, sin embargo, se posiciona como una posibilidad. ¿Qué es la mujer en un contexto de hipertecnologización y donde aún lo "arcaico" permea las estructuras sociales? ¿Es posible un feminismo sin mujeres? ¿Cuáles son las conexiones políticas entre los cuerpos no-heterosexuales y las mujeres? ¿cuál es el lugar de los cuerpos abyectos en el feminismo? Éstas son las preguntas que buscan tensionar en el presente a
Las Mujeres y revisitarlas como signo, asimismo es un llamado a las subjetividades no heterosexuales a cuestionar sus mismos patrones modernos de identidad. Se trata de un proyecto de enunciación crítica compuesto por académic@s, universitari@s, activistas y artistas, desarrollado a partir de la relación de paneles de debate, talleres y visionados y cuenta con el patrocinio del Diplomado de Estudios Feministas de la Universidad ARCIS y cuenta con el apoyo de la Federación de Estudiantes de la U. de Chile.  descargar ponencias aquí.
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